PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Actualmente existe un amplio consenso en relación a la enseñanza de las ciencias basada en indagación, como la mejor estrategia para la enseñanza de ciencia. Las siglas en español son ECBI (Enseñanza de las ciencias basada en indagación) y en inglés IBSE (Inquiry based science education). Aunque pueda parecer una propuesta moderna, estas ideas circulan desde hace décadas en los “standards” de países como Inglaterra, Estados Unidos, Finlandia y sí, actualmente, también se incluye de forma implícita, en el currículo escolar español. (más…)
¿De dónde salen los colores? Primera observación
Habíamos estado jugando a hacer arcoiris la semana anterior y ya teníamos muy clara la idea de que la luz blanca que nos llega desde el Sol o una linterna, se puede descomponer en los diferentes colores del arcoiris. Esta experiencia previa nos dio lugar a largas disertaciones acerca de una interesante hipótesis: «Los colores de las cosas salen de la luz (blanca)». (más…)
Sorpresa atrapada en el hielo
Por la mañana salió el sol y los primeros rayos de la primavera nos invitaban a hacer algo divertido en la terraza. Así que me dispuse a rescatar una de las propuestas más demandadas en Investigactiva, “Rescate de los dinosaurios congelados”.
Transformamos un helicóptero en un cohete de SpaceX
Hace unos días empezamos una investigación con helicópteros de papel, con la que pasamos una divertidísima tarde. El caso es que uno de los modelos de helicóptero que lanzamos hizo una cosa muy rara, se daba la vuelta y, para nuestra sorpresa, parecía que iba a aterrizar de pie. Justo esos días empezamos a ver la serie “MARS”, que reproduce fielmente lo que podría ser la futura colonización de Marte y nos enganchó un montón. Resulta que en uno de los capítulos se habla de los cohetes de aterrizaje vertical Falcon, que construye la empresa aeroespacial SpaceX, propiedad del famosísimo Elon Musk, también dueño de Tesla. Así que decidimos aprovechar ese “helicóptero raro” y transformarlo en un cohete que aterrizase de pie. (más…)
Transforma tu cocina en un laboratorio de alimentos
Ayer nos levantamos con ganas de cookies, pero… ¿Cómo es la cookie perfecta? Difícilmente podríamos responder a esta pregunta de forma objetiva, ya que cada uno tiene sus gustos. Así que mi hijo de 5 años y yo nos animamos a usar la ciencia para ver cómo influyen los diferentes ingredientes en sus características. Íbamos a investigar cómo utilizarlos para conseguir la textura, color o sabor que más nos apetezcan y así descubrir nuestra cookie perfecta.
Me pareció que esta investigación, además de ser una estupenda excusa para comer azúcar, sería ideal para que mi peque se diera cuenta de que a la hora de experimentar e investigar es necesario seguir unas pautas, a las que llamamos método científico. Este método nos permite descubrir cómo funciona casi cualquier cosa (con tiempo y paciencia) y, si hacemos las preguntas correctas, nos acercará a la comprensión de una naturaleza siempre sorprendente.
